De acordo com Maria Gomes (2005) o termo blog é a abreviatura
do termo weblog em inglês que se pressupõem ter sido utilizado pela primeira vez em 1997 por Jorn
Barger. Este tipo de página pretende-se que seja atualizada com frequência através da colocação posts - as chamadas mensagens em língua portuguesa, podendo ser acompanhadas de imagens e/ou textos, que são apresentadas por ordem cronológica (Coutinho & Junior, 2007).
Para Clara Pereira e João Junior (2007) o Blog é considerado a ferramenta da Web 2.0 mais conhecida e utilizada em contexto educativo. Existem duas categorias possíveis: recurso pedagógico, e estratégia educativa. Enquanto
no primeiro se considera a autora que os blogs podem ser
utilizados como um espaço de acesso a informação
especializada e como um espaço de disponibilização de
informação por parte do professor. Na segunda os blogs podem servir como: um portefólio digital, um espaço de intercâmbio e colaboração, um espaço de
debate, e ainda, um espaço de integração. Como exemplo damos referência a uma plataforma criada para uma experiência pedagógica de utilização das
TIC com alunos do Jardim-de-infância de Rio Côvo St.ª Eulália, iniciada em Outubro de 2007. Os objectivos desta plataforma passam por estabelecer "um maior grau de interacção entre os
membros e por tirar partido de diversas funcionalidades técnicas para desenvolver nas crianças
competências cognitivas, sócio-afectivas e uma maior interacção com as famílias" (Faria & Ramos, 2010, p.209).
Coutinho, C. P & Junior, J. B. B. (2007). "Blog e Wiki: Os Futuros Professores e as Ferramentas da
Web 2.0". In SIIE’2007 : actas do Simpósio Internacional de Informática Educativa, 9. Braga: Instituto de Educação e Psicologia da Universidade
do Minho. Disponível em: http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/7358/1/Com%20SIIE.pdf
Faria, Á., Ramos, A. (2010). "Ferramenta de Comunicação Interativa no Jardim-de-Infância: A Plataforma DAJANELADOMEUJARDIM". Universidade do Minho. Disponível em: http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/33656/1/FERRAMENTA%20DE%20COMUNICA%C3%87%C3%83O%20INTERACTIVA%20NO%20JARDIM-DE-INF%C3%82NCIA-%20A%20PLATAFORMA%20DAJANELADOMEUJARDIM.pdf
Gomes, M. J. (2005). "Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica". Universidade do Minho – Departamento de Currículo e Tecnologia Educativa. Disponível em: http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/4499/1/Blogs-final.pdf
Gomes, M. J. (2005). "Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica". Universidade do Minho – Departamento de Currículo e Tecnologia Educativa. Disponível em: http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/4499/1/Blogs-final.pdf
